李尹辉

　　干部教育培训是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。今年10月，中共中央印发《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下简称《规划》），为做好新时代干部教育培训工作擘画了“路线图”和“时间表”。贯彻落实好《规划》，必须全面对标要求、严格执行到位，深化改革创新，疏通培训堵点，善于把目标导向、问题导向、效果导向有机统一起来，以高质量干部教育培训助推高素质干部队伍建设。

　　1.聚焦凝心铸魂，坚持干部教育培训正确方向。政治上的坚定源于理论上的清醒。坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践，既是新时代干部教育培训发挥效能的重要经验，也是各级党员干部保持先进性和纯洁性的“源头活水”。一要加强创新理论武装。把对党忠诚从组织要求外化为自觉认同和长期行动。二要构建课程体系。持续完善“总论＋分论＋特色”于一体的教学大纲和培训计划，讲清楚蕴含其中的世界观和方法论，讲清楚“两个结合”的逻辑脉络和实践要求，组织编写“精品课”系列教材，引导党员干部进一步由“要我学”向“我要学”转变。三要做好结合文章。在新时代干部教育培训中，关键是要解决好“为谁培训、培训什么、怎么培训”等重大问题。干部教育培训机构应紧盯干部实际需求，坚持推行集中性培训与常态化培训、统筹系统培训与短期专题培训、模块式培训与实战化培训等相结合，使培训内容和培训过程更具科学性与先进性，充分展现马克思主义中国化时代化的真理力量、信仰力量、实践力量。

　　2.突出需求导向，抓好干部教育培训实践运行。高水平教育才能培养高层次学员。开展新时代干部教育培训，必须遵循其内在规律和发展特点，在传承经验、守正创新的基础上，推动培训资源、教学设置、管理服务三者之间的“供需平衡”。一要优化培训资源。坚持统筹谋划、精准实施，全方位整合并使用市、县、乡三级干部教育培训资源，在资源配置和阵地建设上对欠发达区域、民族区域、偏远区域基层予以倾斜支持，稳步实施教师对口支援、优质课程共享、基地打造帮扶等机制，发挥行业系统的整体功能和作用，积极解决培训资源不均衡问题。二要改进培训方式。聚焦主责主业，分层级、分领域、分专题开展干部教育培训，科学设置培训班次和学制，综合运用课堂讲授、情景模拟、案例分析、论坛交流、调研体验等多种方式，避免一味地“满堂灌”“填鸭式”，帮助党员干部弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，不断提高培训的针对性和有效性。三要严格培训管理。以强化师德师风和学风建设为抓手，对教学质量、学员管理、培训监督“三大任务”进行细化，实施干部教育培训纪实和登记制度，把入学测试、积分管理、教学效果、结业考试、综合评估等作为新时代干部教育培训机构的“规定动作”，更高标准地贯彻从严治校、从严治教、从严治学。

　　3.紧盯要素保障，推动干部教育培训提质增效。干部教育培训不能只停留在学的一面，其落脚点在于教育引导党员干部把培训成果转化为指导实践、推动工作的实际行动。一要注重阵地建设。依托本地红色文化和优势资源，围绕“理想信念、基层治理、产业发展、乡村振兴、实用技能”等主题类别，深度打造一批功能各异、特色鲜明、针对性强的现场教学示范点和精品教学线路，构建“培训机构+实践基地+教学联点”有机统一的立体化培训模式，在此基础上不断探索并拓展培训新阵地，持续发挥培训阵地的辐射效应。二要创新载体运用。注重形式新颖性和灵活性，在发挥党校、行政学院、高等院校等干部教育培训主阵地作用的同时，用好用足网络学院及新媒体平台，开通干部教育专用网站和微信公众号，制作一批优质教育资源，在各类媒体平台予以推送发布，促进干部教育资源多媒体共享、便捷化传递，让党员干部随时随地按需学、喜欢学。三要培育优质师资。抓住新时代干部教育培训“谁来教”这个关键，采取“聘、制、学、讲、研”五字措施，在教师招聘、引进、培养、使用等方面严把关，实行动态考核管理机制，推动专职师资能上能下、兼职师资能进能出，多措并举加强名师工程建设，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师。

　　（作者系市委党校经济学教研部主任）